Why we need MAS in our K-12 education curriculum.

Last May, the Mesa Comunitaria on Mexican American Studies (MAS), which includes various education stakeholders, parents and community members of the RGV, including the RGV Equal Voice Network Education Working Group, convened at the UTRGV Edinburg campus to discuss MAS and identify school districts who should or are already implementing MAS in their curriculums. 

The reason why it is so important to implement MAS is that a little more than half of public school students in Texas are Latinx, yet many do not have a comprehensive understanding of their ethnic origin or the historical significance of how they got here. According to a 2016 study by the National Bureau of Economic Research, MAS studies have been shown to improve school attendance, improve academic performance and increases overall college-readiness of students with access to the elective. MAS also gives guiding principles into a student’s cultural background, plus valuable insight into the political significance of how Latinx communities have come to acquire basic civil liberties throughout the course of history. 

It is the hope of the Education Working Group that more of these opportunities are made available to K-12 students.  If you would like to become involved in the pursuit to implement MAS in your school, visit the MAS Community of Practice group at http://ow.ly/Amt350uslKn .


El pasado mes de Mayo, la Mesa Comunitaria sobre Estudios Mexicanos Americanos (MAS), que incluye a varios interesados en educación, padres y miembros de la comunidad del RGV, incluido el Grupo de Trabajo de Educación de la Red de Vozes Unidas RGV, se reunió en el campus de UTRGV Edinburg para discutir el MAS e identificar la escuela distritos que deberían o ya están implementando MAS en sus planes de estudio.

La razón por la cual es tan importante implementar MAS es que un poco más de la mitad de los estudiantes de escuelas públicas en Texas son latinx, sin embargo, muchos no tienen una comprensión integral de su origen étnico o la importancia histórica de cómo llegaron aquí. Según un estudio de 2016 de la Oficina Nacional de Investigación Económica, se ha demostrado que los estudios de MAS mejoran la asistencia a la escuela, mejoran el rendimiento académico y aumentan la preparación general para la universidad de los estudiantes con acceso a la materia optativa. MAS también brinda principios rectores sobre el trasfondo cultural de un estudiante, además de una valiosa información sobre el significado político de cómo las comunidades Latinx han adquirido libertades civiles básicas a lo largo de la historia.

Es la esperanza del Grupo de Trabajo de Educación que más de estas oportunidades estén disponibles para los estudiantes de K-12. Si desea participar en la búsqueda de implementar MAS en su escuela, visite el grupo de Comunidad de Práctica MAS en http://ow.ly/Amt350uslKn.

 
_EVN MAS.jpg